Abrazo
Il modo in cui due ballerini si abbracciano e si connettono.
Hai sentito una parola a lezione e ti sei chiesto cosa volesse dire? Qui c'è posto per te, anche senza conoscere il vocabolario.
I nomi variano secondo gli insegnanti, le comunità e i metodi didattici. Se una parola viene usata diversamente, chiedi una dimostrazione. Guidare e seguire sono ruoli di ballo, non generi. Le voci sui movimenti spiegano a cosa si riferisce un nome; non sostituiscono lo studio della tecnica con un insegnante.
115 termini da esplorare
Il modo in cui due ballerini si abbracciano e si connettono.
Un abbraccio con spazio fra i busti dei partner.
Un abbraccio con un contatto più ravvicinato tra i busti.
Avanti.
In «ocho adelante» indica i passi in avanti.
Un dettaglio espressivo aggiunto al ballo.
Entrambi i ruoli possono contribuire; deve accordarsi al movimento condiviso, alla musica e allo spazio.
L'etichetta di una scuola per approfondire o rendere più complesso un ballo già consolidato.
Gli anni di frequenza da soli non determinano l'idoneità. Chiedi quali siano i requisiti specifici.
Di lato.
Un'indicazione di direzione, non una sequenza obbligatoria.
Una lezione proposta per diversi gradi di esperienza.
Può comunque presupporre un po' di esperienza nel tango argentino; verifica se possono partecipare principianti assoluti.
Un movimento accennato che viene interrotto o reindirizzato.
Alcuni insegnanti usano la parola anche per un piccolo abbellimento del piede.
Un passo di apertura, spesso insegnato inizialmente come passo laterale.
Alcuni insegnanti intendono qualsiasi passo che rimane non incrociato rispetto al partner, anche in avanti o indietro.
Una descrizione di una connessione ravvicinata orientata in avanti.
Alcuni insegnanti intendono un'inclinazione condivisa; altri mantengono l'equilibrio indipendente. Chiedi cosa intendono.
Un'azione di contatto tra piedi che guida un piede libero lungo il pavimento.
L'uso si sovrappone a barrida; la stessa parola ha anche un significato musicale.
Un piccolo cambio rispetto alla direzione prevista.
Spesso utile quando cambia lo spazio disponibile.
Indietro.
L'accento va sull'ultima vocale: atrás.
Una breve sequenza di camminata che disegna un rettangolo.
Utile nel vocabolario della lezione; le versioni precise differiscono.
Uno strumento a mantice centrale in molti ensemble di tango argentino.
Ha bottoni anziché una tastiera simile a quella del pianoforte.
Un'azione coordinata in cui un piede accompagna quello del partner scorrendo sul pavimento.
Alcuni insegnanti la distinguono dall'arrastre; altri le considerano insieme.
Un quartiere o una zona.
Una parola della cultura locale che puoi trovare nei nomi dei locali e nei titoli dei brani.
Un'etichetta per lezioni rivolte a chi inizia o consolida le prime competenze.
Verifica se puoi iniziare senza esperienza e se è necessario aver seguito gli incontri precedenti.
Un rimbalzo o un'inversione che fa descrivere un arco alla gamba libera.
I boleos possono rimanere bassi; il nome non implica un calcio alto.
Una parola spagnola che comunemente significa signore o gentiluomo; caballeros è il plurale.
Non è un sinonimo di chi guida. Il genere non determina il ruolo nel ballo.
Un invito a ballare tramite il contatto visivo e un piccolo cenno del capo.
Aspetta un accordo reciproco chiaro; distogliere lo sguardo non è un invito.
Il flusso o il carattere ritmico della musica e del movimento.
Alcuni insegnanti lo usano anche per un'oscillazione o un'azione che si interrompe e ritorna.
Un ballerino si muove intorno al partner, che ruota sul posto.
Entrambi devono coordinare equilibrio e movimento.
Spostare il peso da un piede di appoggio all'altro.
La camminata nel tango argentino, da soli o in coppia.
Una capacità fondamentale per entrambi i ruoli, non un semplice riscaldamento.
Una lezione.
Le consuetudini con cui si condivide una milonga con rispetto.
Le abitudini variano secondo l'organizzatore; se hai dubbi, chiedi a chi ospita l'evento.
Un movimento in contrappeso in cui i partner si inclinano allontanandosi l'uno dall'altro.
Imparalo con una guida e di comune accordo; non è semplicemente tirarsi via.
Nel linguaggio del ballo, spesso la pulsazione o il battito musicale.
Nel linguaggio musicale formale può indicare una battuta o il metro; conta il contesto.
Collocare un accento musicale o di movimento su una parte normalmente più debole dello schema ritmico.
Chiedi all'insegnante di battere il ritmo con le mani: i modi di contare variano.
Una breve sequenza di passi rapidi in movimento.
Rapido non significa precipitarsi contro le altre coppie.
Una breve pausa musicale che separa le tandas.
Di solito invita a concludere, ringraziare il partner e liberare la pista.
Un insieme di lezioni organizzate in un programma.
Verifica se il prezzo comprende l'intero ciclo, se puoi inserirti dopo l'inizio e cosa succede se salti un incontro.
Una posizione o un movimento in cui un piede incrocia l'altro.
L'incrocio può essere eseguito da entrambi i partner; non è legato al genere.
Una breve sequenza oscillante che va e ritorna.
Direzione e ampiezza della rotazione variano secondo l'insegnante.
Una parola spagnola tradizionale per donne o signore.
Non è un sinonimo di chi segue. Chiunque può imparare entrambi i ruoli di ballo.
Destra.
Chiarisci di chi sia la destra quando i partner sono uno di fronte all'altro.
Lentamente.
Utile per chiedere una dimostrazione a un ritmo più tranquillo.
La rotazione della parte superiore e inferiore del corpo l'una rispetto all'altra.
Una lezione a cui puoi partecipare o che puoi prenotare singolarmente.
Può comunque richiedere prenotazione anticipata o esperienza precedente.
Un prezzo offerto prenotando prima di una scadenza o fino a esaurimento dei posti previsti.
È una condizione tariffaria, non un livello di apprendimento né una misura della qualità dell'insegnamento.
La tua linea di equilibrio e rotazione.
Gli insegnanti possono parlare del tuo asse personale o di un equilibrio condiviso intenzionalmente.
Un incrocio o un avvolgimento della gamba libera durante un pivot.
Un'etichetta comunemente usata per il ballo sociale raccolto in abbraccio stretto.
Descrive un approccio, non l'unico modo di ballare socialmente.
Adattare il proprio ballo per condividere la pista con rispetto.
Entrambi i partner contribuiscono mantenendo l'attenzione, comunicando e adattando i movimenti allo spazio disponibile.
Il ruolo che risponde alle proposte di movimento e contribuisce con tempi, interpretazione e riscontri.
Chiunque può seguire. I termini spagnoli variano; seguir significa seguire.
Un passaggio musicale che si percepisce come un pensiero compiuto.
Ascoltarne l'inizio e la fine può aiutare a dare forma al ballo.
Un aggancio con la gamba piegata intorno alla gamba del partner.
Impara la coordinazione a lezione prima di usarla su una pista sociale.
Una rotazione o una figura in rotazione.
Può indicare l'azione dell'intera coppia, non una sola sequenza fissa.
Grazie.
In milonga può segnalare che stai concludendo il ballo.
Guidare; nel tango argentino, proporre e coordinare il movimento.
Guidare è un ruolo che chiunque può imparare.
L'etichetta di una scuola per progredire oltre il suo materiale introduttivo.
Le competenze richieste e il ritmo differiscono fra scuole; non equivale automaticamente a intermedio.
L'etichetta di una scuola per lavorare oltre il suo materiale di base.
Chiedi quali movimenti e capacità di ballo sociale si aspetta l'insegnante; non esiste una soglia universale.
Sinistra.
Chiarisci di chi sia la sinistra quando i partner sono uno di fronte all'altro.
Avvicinare i piedi l'uno all'altro.
Raccogliere i piedi non significa automaticamente cambiare peso.
Un arco o un cerchio tracciato sul pavimento con il piede libero.
Il ruolo che propone il movimento ascoltando e adattandosi alla risposta del partner.
Chiunque può guidare. I termini spagnoli variano; guiar significa guidare.
Una descrizione musicale di note collegate in modo fluido.
Potresti sentirlo contrapposto a un suono più marcato.
Un vocabolario associato alla regione del Río de la Plata, spesso presente nei testi del tango argentino.
Una traduzione letterale dallo spagnolo può non cogliere il significato gergale.
Un insegnante, o una persona riconosciuta per la propria abilità in un'arte.
In questa sezione indica un insegnante che contribuisce; non è un titolo assegnato dall'app.
L'invito o l'informazione trasmessa attraverso la connessione nel ballo.
Descrive una comunicazione, non l'uso della forza.
Una descrizione musicale di note chiaramente marcate o accentate.
Ascolta l'esempio: un'orchestra può cambiare carattere all'interno dello stesso brano.
Mezzo giro.
Chiedi di chi stia descrivendo la direzione l'insegnante: i partner possono essere orientati diversamente.
Un genere ritmico vivace e distinto, con il ballo che gli è associato.
Un incontro in cui si ballano socialmente tango argentino, vals e milonga.
Puoi andare per guardare e ascoltare; non occorre ballare senza interruzione.
Milonga ballata soprattutto con passi sulla pulsazione regolare.
Descrive un approccio al tempo, non una sequenza obbligatoria o un evento separato.
Una persona profondamente coinvolta nel tango argentino sociale e nelle milongas.
La parola può anche riferirsi a uno stile di ballo; leggila nel suo contesto.
Il contatto visivo usato per esprimere interesse a ballare.
Spesso dà inizio a un cabeceo; entrambe le persone possono cercare lo sguardo dell'altra.
Uno schema di rotazione che combina passi avanti, laterali e indietro.
Spesso si esegue intorno al partner; punto di partenza e tempi possono variare.
Il modo in cui i ballerini rispondono a ciò che sentono nella musica.
Entrambi i ruoli possono interpretare ritmo, melodia, pause e atmosfera.
Una famiglia di movimenti che combinano passi e rotazioni, associata a un percorso a forma di otto.
L'ocho è un elemento del vocabolario del movimento, non una sequenza di otto passi.
Un ocho eseguito con passi in avanti e cambi di orientamento.
L'ampiezza della rotazione varia secondo l'abbraccio e la versione insegnata.
Un ocho eseguito con passi all'indietro e cambi di orientamento.
Descrive la direzione del passo di chi lo esegue, non il percorso della coppia nella sala.
Un cambio di direzione comunemente insegnato, che spesso riporta a un incrocio.
Gli insegnanti usano questo nome per versioni diverse: chiedi di vedere il loro esempio.
L'insieme di musicisti che esegue la musica.
In una registrazione possono comparire sia il nome dell'orchestra sia quello del cantante.
Un ensemble di tango argentino che comprende tipicamente bandoneón, violini, pianoforte e contrabbasso.
Una pausa comunicata al partner, spesso accompagnata dall'incontro tra i piedi dei due ballerini.
Il contatto dei piedi non significa bloccare qualcuno con la forza.
Una coppia di ballerini, oppure il tuo partner nel ballo.
Cambiare partner durante una lezione o un esercizio.
Chiedi come funziona la rotazione e come vengono rispettate le preferenze o il bisogno di fermarsi.
Un passo che passa sopra o oltre il piede posato dal partner.
Un passo; pasos significa passi.
Un insegnante può usare «paso» in senso ampio per un'intera figura insegnata.
Un momento di immobilità o di movimento ridotto.
Una pausa può essere parte attiva dell'interpretazione musicale.
La gamba che sostiene il peso del corpo.
La gamba che in quel momento non sostiene il peso del corpo.
«Libera» descrive il suo ruolo di appoggio, non autorizza uno slancio incontrollato.
Lo spazio in cui si balla.
Nella descrizione di un evento, «en la pista» significa sulla pista da ballo.
Ruotare su un piede di appoggio.
Una gamba libera distesa scivola descrivendo un arco durante un giro.
Entrambi i ballerini possono eseguirlo; il percorso richiede spazio.
Il modo in cui organizzi e porti il corpo.
Una sessione dedicata a praticare ed esplorare il ballo.
Tempo di pratica con un insegnante a disposizione per guidare i ballerini.
Controlla l'annuncio: quantità e modalità dell'assistenza variano.
Il battito ricorrente che puoi percepire sotto la musica.
Un movimento che si arresta e ritorna o cambia direzione.
Non deve necessariamente essere ampio o saltellante.
La conclusione o la risoluzione di una figura.
In una sequenza didattica di base può indicarne i passi finali.
L'organizzazione dei tempi e degli accenti nella musica.
Non indica soltanto quanto è veloce un brano.
Passare dal ruolo di guida a quello di chi segue e viceversa.
Concorda il cambio con il partner; non è la stessa cosa che cambiare partner.
Il flusso delle coppie intorno alla pista, normalmente in senso antiorario.
Segui il movimento della sala e lascia spazio alle coppie vicine.
Un passo nello spazio che la gamba del partner sta liberando.
Può sembrare che una gamba ne spinga un'altra di lato; contano tempi e coordinazione.
L'inizio di un ballo o di una sequenza.
Alcuni insegnanti lo usano per un inizio specifico, soprattutto un passo laterale.
Una sequenza didattica che unisce diverse azioni comuni del tango argentino.
È uno strumento di apprendimento, non una sequenza da ripetere obbligatoriamente nel ballo sociale.
Una posizione in cui il piede di un ballerino si trova tra i due piedi del partner.
L'immagine del panino dà un nome alla forma; non invita a stringere o intrappolare.
Seguire; nel tango argentino, rispondere e contribuire al movimento condiviso.
Seguire è un ruolo attivo che chiunque può imparare.
I partner coordinano piedi dello stesso nome: entrambi il destro o entrambi il sinistro.
Non confondere il sistema con l'azione di incrociare i piedi chiamata cruzada.
I partner coordinano piedi di nome opposto: uno il destro, l'altro il sinistro.
Descrive la coordinazione dei piedi, non un'uguale abilità o postura.
Un gruppo di brani suonati insieme, spesso tre o quattro.
Molti partner rimangono insieme per tutta la serie, ma puoi interrompere in qualsiasi momento.
Un ballo, una tradizione musicale e una cultura con radici in Argentina e Uruguay.
In una playlist, tango argentino indica anche un genere distinto da vals e milonga.
Tango argentino destinato a una pista sociale condivisa.
È anche una categoria di gara; i regolamenti delle competizioni non sono regole universali per ogni milonga.
Un'etichetta ampia associata al tango argentino per il ballo sociale.
Gli insegnanti usano le etichette di stile in modi diversi; non è un livello di corso universale.
Tango argentino preparato per essere presentato a un pubblico.
Il materiale da palcoscenico può richiedere spazio e preparazione non disponibili in un ballo sociale.
Un termine associato all'esplorazione e all'analisi delle possibilità di movimento del tango argentino.
Si usa anche in senso ampio come etichetta di stile; chiedi all'insegnante cosa intende.
Comunità e approcci del tango argentino che mettono in discussione le aspettative fisse tra genere e ruolo.
Controlla la formula di ogni organizzatore; l'accoglienza non si limita a un'unica identità.
Le abilità e i metodi che rendono efficace il movimento.
Una lezione di tecnica può concentrarsi su equilibrio, cambi di peso o coordinazione anziché su una sequenza.
Passi rapidi, cambi di peso o rimbalzi che giocano con il ritmo della milonga.
Uno schema comune distribuisce tre cambi di peso su due battiti principali; gli insegnanti usano anche altre versioni.
La musica e il ballo del valzer nella famiglia del tango argentino, con una scansione in tre tempi.
Un movimento che prevede un'inclinazione sostenuta verso il partner.
Il glossario lo identifica; impara la tecnica di condivisione del peso con un insegnante.
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